11月4日-6日，由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高校环境科学与工程类专业教学指导委员会、高等教育出版社主办，清华大学承办的“高校环境类课程教学系列报告会（2016）”在北京召开。来自清华大学、北京大学、浙江大学、同济大学等162所高校的600余位专家和教师代表参加了大会，我院由葛飞教授带队，环境系田凯勋、游志敏老师参与交流。

本次会议的主题为“环境类在线开放课程建设应用与教学模式改革创新”，会议安排了8个大会报告，分别邀请清华大学郝吉明院士、清华大学贺克斌院士、北京大学唐孝炎院士、北京大学叶文虎教授、浙江大学朱利中教授、南开大学鞠美庭教授、清华大学胡洪营教授、清华大学余刚教授等作大会报告。此外，会议还有81个分会报告， 分为环境科学类课程建设与教学模式创新、环境工程类课程建设与教学模式创新、“固体废物处理与处置（实验）”课程教学与资源建设、“大气污染控制工程”课程教学与资源建设、“环境化学课程”教学与资源建设、“环境监测”课程教学与资源建设、环境生态工程专业课程与教材建设、海洋环境科学类课程教学与资源建设、“环境工程原理（实验）”课程教学与资源建设、土壤环境类课程教学与资源建设等十个专题。此次会议明确提出要在环境类专业开设土壤环境类课程，加快推进环境类在线开放课程建设。

我院葛飞教授在“环境监测”课程教学与资源建设专题作了主题报告（在国家精品资源共享课程建设模式下建设环境监测课程），该报告中有关基于国家精品资源共享课程的课程教学方式改革、基于自主创新理念的校园环境监测实验开展和基于专业工程认证理念的课程教学大纲改革等内容引起与会代表的广泛关注和热烈讨论。参会期间，环境系教师积极与国内同行交流、讨论，听取其他院校在环境类课程建设和学科发展方面的成功经验，为我院环境系今后的发展提供参考。

 “高校环境类课程教学系列报告会”前身是“高校环境类课程教学论坛”，是全国高校环境科学与工程教学领域规模最大、规格最高的研讨会，目前已举办十一届。（游志敏）

环境系教师代表参会留影

葛飞教授作主题报告