10月17日至19日，全国工程教育认证专家组莅临我校，对我院环境工程专业和信息工程学院自动化专业进行联合认证现场考查。

　　联合认证专家组组长为大连理工大学教师教学发展中心主任刘志军教授；环境工程专业认证现场考查专家组组长为同济大学环境科学与工程学院院长周琪教授，成员包括东华大学环境科学与工程学院院长柳建设教授、中日友好环境保护中心田洪海研究员，秘书为合肥工业大学许明杨老师。

　　17日上午，我校与专家组召开见面会，就现场考查事务及工作衔接进行了交流。校长黄云清教授、副校长廖永安教授出席会议，我院院长葛飞教授汇报了环境工程专业的基本情况和认证前期准备工作，对自评报告中涉及的培养目标、课程体系、师资队伍、实习基地建设等作了补充说明。

　　在为期三天的现场考查中，专家组结合环境工程专业提交的认证自评报告，现场考查了公共教学设施、图书馆、专业基础实验室、专业实验室和实习基地湘潭中环污水有限责任公司，访谈了环境工程专业所有在校教师、38位在读学生、9位毕业生、8位用人单位代表和4位管理人员，查阅了本科毕业设计（论文）、课程考试试卷、实验报告、实习报告等教学管理资料和学生成果，对环境工程专业在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七个方面与认证标准的符合性进行了全面考查。 

　　10月19日上午，联合认证专家组组长刘志军教授主持召开了专业认证现场考查意见反馈会，校长黄云清教授、副校长廖永安教授出席会议，机关各职能部门、相关院系负责人环境工程专业全体教师参加了反馈会。

　　专家组认为，我校环境工程专业我校环境工程专业办学历史悠久，办学经验丰富，人才培养目标明确，专业特色明显；教学中能很好贯彻成果导向（OBE）的理念，毕业要求整体达成；持续改进制度完整，监控反馈到位；课程体系符合教指委和工程教育认证标准的要求，学生的基础知识、基本技能和能力训练有保障；师资队伍以老带新有活力，教学成果丰硕；实验室、图书资料等支持条件良好，实验教学有特色，水污染控制、固体废物资源化和大气污染控制三门专业核心课程实验项目开设全面，有利于培养学生解决复杂工程问题的能力。

　　专家组还对加大毕业要求贯彻力度、强化课程的综合能力分解、改善实验室安全防护措施、完善持续改进的反馈和记录机制等提出了建议。

　　专家组初步认为，我校环境工程专业整体达成了工程教育认证7个方面的各项标准要求；工程教育认证现场考查最终报告将由专家组充分讨论后提交给中国工程教育认证协会审核讨论，两周后正式反馈认证结论。 

　　目前，我国仅有北京大学、同济大学、华南理工大学、中南大学等22所高校的环境工程专业通过了工程教育认证。我院环境工程专业自2014年8月启动认证工作以来，学校学院领导高度重视，积极创造良好软硬件条件；专业教师和教学管理人员共同努力，深入学习，扎实落实以学生为中心、以产出为导向、持续改进的教育理念，以认证促发展；先后顺利完成了工程教育认证的申请、专业自评材料撰写与提交等阶段的工作，专业在教学规范、实验室建设等多方面都有了长足的进步，也获得了工程教育认证协会的肯定，成为提交环境工程专业认证自评报告的九所高校中获批专家现场考查的四所之一。

　　此次环境工程专业工程教育认证专家现场考查工作的顺利完成，标志着我院在积极推进工程教育认证、提高本科人才培养质量方面迈入了一个新的阶段，必将进一步促进我院环境工程专业的教育教学工作规范化，进一步提高人才培养质量，并带动其它专业的发展。(游志敏、黄妍) 

专家考察专业实验室

专家考察专业基础实验室

专家与专业教师、管理人员见面会

专家现场考查反馈会