2023年9月25日，环境专业核心课程《固体废物资源化工程》举行实验教学改革研讨会。院长张俊丰教授、副院长黄妍教授以及固体废物处理与处置课组成员肖利平教授、陈跃辉副教授、余晓龙博士参加会议。会议由环境系系主任田科老师主持。

工程认证专家组提出，《固体废物资源化工程》配套开设的实验仅涉及固废方面的内容，深度不够且数量偏少，工程实践内容不足，学生实践能力训练有欠缺。课组教师认为，目前课程实验偏理学，缺乏系统性思维训练和实践能力培训，提升学生解决复杂工程问题能力有限。经过深入研究与讨论，与会老师提出从以下两个方面进行实验教学改革：一是将《固体废物资源化工程》实验改为综合性实验，系统性地学习和掌握固废处理与处置的四个核心环节，包括固废分类识别与处置方案设计、固废理化成分检测与性质分析、固废处理处置工艺方法与固废资源化综合评判。通过对污泥（有机固废）、粉煤灰（一般工业固废）、锰矿矿渣（危险废物）等典型固体废物的处理处置，学生能系统性了解常见固废的分类、基本性质和处理处置方式，学习典型固废的理化性质分析检测原理与方法；掌握典型固废的处理处置原理与方法，学习固废资源化国标和行规；学习相关仪器设备的使用原理与方法，进一步培养综合性、创新性和探究性学习能力。二是采用虚拟仿真实验，深化工程实践体验，提高实验教学效果；利用仿真模型辅助教学，提高工程体验感，增进学生对固体废物资源化工程实践内容的认知和理解。

田科  供稿